阅读下面的一段文字，完成题目。
优秀的文学作品总能ruì智地写出隽永的美，这些美有的绮丽，有的kēng锵，有的深沉，有的含xù。① 笔下的白鹭美在精巧高洁、形体“适宜”、搭配和谐；茹志鹃笔下的小通讯员美在天真纯洁、积极乐观、热爱生活，更美在② ；鲁藜通过展现深夜月景之美，表现了战争年代人们的美好心愿：盼望“黎明”，渴望光明。
（1）给加点的字注音。
隽永（ ） 绮丽（ ） 鲁藜（ ）
（2）根据拼音写汉字。
ruì（ ）智 kēng（ ）锵 含xù（ ）
（3）在横线①处填写相应的作家名字，在横线②处结合课文内容，补写相应的句子。
九年级语文综合性学习中等难度题
阅读下面的一段文字，完成题目。
优秀的文学作品总能ruì智地写出隽永的美，这些美有的绮丽，有的kēng锵，有的深沉，有的含xù。① 笔下的白鹭美在精巧高洁、形体“适宜”、搭配和谐；茹志鹃笔下的小通讯员美在天真纯洁、积极乐观、热爱生活，更美在② ；鲁藜通过展现深夜月景之美，表现了战争年代人们的美好心愿：盼望“黎明”，渴望光明。
（1）给加点的字注音。
隽永（ ） 绮丽（ ） 鲁藜（ ）
（2）根据拼音写汉字。
ruì（ ）智 kēng（ ）锵 含xù（ ）
（3）在横线①处填写相应的作家名字，在横线②处结合课文内容，补写相应的句子。
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阅读下面的文字，完成后面的题目。（6分）
因此我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷竣、巴金的自然真挚、茅盾的醇厚质朴、冰心的宛约清秀，也喜欢林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识ruì智……
1.根据拼音写出汉字，或给加线字注音。（2分）
ruì智________ 隽永________
2.全段有两个错别字，请找出并改正。（2分）
________改为________ ________改为________
3.试模仿画线句，对中学所接触的体育项目的作用或者初三各科老师的风格写一组排比句（2分）
________
________
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阅读下面的文字，完成后面的题目。（6分）
因此我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷竣、巴金的自然真挚、茅盾的醇厚质朴、冰心的宛约清秀，也喜欢林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识ruì智……
1.根据拼音写出汉字，或给划线字注音。（2分）
ruì智________ 隽永________
2.全段有两个错别字，请找出并改正。（2分）
________改为________ ________改为________
3.试模仿画线句，对中学所接触的体育项目的作用或者初三各科老师的风格写一组排比句（2分）
________
________
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阅读下面文字，按要求答题。
我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷俊、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的wǎn约清秀，也喜欢林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的甜淡纯净、秦牧的博识ruì智……
（1）给划线字注音。
幽默隽永（ ） 浓艳绮丽 （ ）
（2）根据拼音写出汉字。
wǎn约清秀（ ） 博识ruì智（ ）
（3）找出文中的错别字，并改正。
改为 改为
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阅读下面的一段话，按要求答题。
我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷峻、茅盾的淳厚质朴，也喜欢林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的tián（ ）淡纯净、秦牧的博识ruì（ ）智……
——《散文家读散文》
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
隽__________ 绮__________ tián__________ ruì__________
（2）请仿照划线的短语，在横线上写两个短语。
我喜欢______________、______________
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阅读下面的语段，把其中加点字的注音和拼音所表示的汉字填在方格内。（2分）
我喜欢读各种风格的散文,喜欢鲁迅的深沉冷jùn、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴，也喜欢林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识ruì智。
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阅读下面的文字，完成后面题目。
诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞跃时间的长河和不同的国度，拨动人们的心xián.她如绝美的天籁，拂去尘世的暄嚣；她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香。cháng徉其间，我们的情感将在潜移墨化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。
（1）根据拼音写汉字或根据汉字（加点字）写拼音。
心xián（_______） cháng（_______）徉 佳酿（_________） 深邃（_______）
（2）加点的句子各有一个错别字，请找出并改正。
__________改为__________ __________改为__________
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阅读下面文字根据拼音写出相应的汉字。（4分）
我喜欢读各种风格的散文,喜欢鲁迅的深沉冷峻、巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴，也喜欢林语堂的幽默juànyǒng、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识ruìzhì。
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阅读下面的文字，完成下列小题。
用好优秀文化“集成块”
孟志斌
①当古语经典进入时代篇章，总能焕发历经岁月淘沥的光芒。人们写文章时，旁征博引、引经据典，画龙点睛、洞彻事理，往往能给人以思想启迪、精神激荡。
②如果把文章比作电路板，竹简丝帛上字字珠玑，连缀成文，是为阐明义理；电路板上的千百元件，串连成体，就能启动机关。在电路板中，如果说缕缕导线是写作思路，密密零件是字词句段，那么集成块则是文章中的成语典故、名言警句。一个小小的集成块，在前人工作的基础上整合升级，其功能往往超过一大堆零件。同理，在文章中，精妙的典故浓缩了丰富的思想，不仅能一字顶十字、一句顶十句，更使文章精理成文、秀气成采。
③在古代，文人著述、名士谈吐早把引经据典变成自觉。孔子说，不学诗，无以言。春秋时，列国公卿集会，通过讽诵古诗章句以示其志。此后，“诵明月之诗，歌窈窕之章”的情景更是不胜枚举。中华文明历经数千年的熔铸积淀，经典名篇、金句隽语浩如烟海、灿若繁星，凝结成语言宝库中的串串珍宝，成为著文抒怀、知人论世时取之不尽的渊源。
④为何文章大家都乐于引用、化用古语佳句？这些蕴含着家国情怀、伦理道德、天地自然等方方面面哲思的语言，是论事析理、教化世人、解疑释难的有力武器，能增强思想深度。“言之无文，行而不远”，融思想性和文学性于一体的章句，读来朗朗上口，品之余味无穷，为文章点睛添彩；而经典为大众所共知，引经据典便于读者相互交流、产生与古圣贤灵犀相通之感，所引发的共鸣也是一种心理享受。
⑤坚持文化自信，需要有实实在在的底气，这底气来自于对自己文化的了解。从诸子百家到经史子集，从汉赋唐诗到宋明理学，学习古人思想的“集成块”，不失为进入传统文化之门的一条捷径。习近平总书记强调，“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基”。要做到“流水户枢”信手拈来、“泰山鸿毛”脱口而出，就要查清传统“库存”，将文化遗产熟稔于心。这是推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展的必要前提。
⑥先读典，才谈得上继承弘扬。如果将经典篇章、古语金句等著述放在书架上作摆设，而不装进脑子里，则只能润屋、不能润身。当然，面对卷帙浩繁的古代典籍，还需取其精华、去其糟粕。毕竟，只有深知，才能深爱深信，才能从优秀文化的“集成块”中汲取能量、撰写无愧时代的锦绣篇章。
1.第①—③段文字告诉我们，优秀文化的“集成块”是 。（限10个字以内）
2.阅读全文，判断下列说法，不正确的一项是（ ）
（甲）用“言之无文，行而不远”证明写文章讲究修辞的重要性。
（乙）用文化自信底气的来源阐释用好优秀文化“集成块”的必要性。
（丙）用面对古代典籍时取其精华、去其糟粕阐释如何用好优秀文化“集成块”。
3.下面是关于读书的名家言论，你认为哪一个有助于理解第⑥段的内容？（不少于80字）
①立身以立学为先，立学以读书为本。——朱熹
②腹有诗书气自华，读书万卷始通神。——苏轼
③夫读书将以何为哉？辨其大义，以修己治人之体也，察其微言，以善精义入神之用也。——王夫之
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根据拼音写汉字或给加点的字注音。
因此我喜欢读各种风格的散文，喜欢鲁迅的深沉冷jùn，巴金的自然真挚、茅盾的淳厚质朴、冰心的婉约清秀，也喜欢林语堂的幽默隽永、徐志摩的浓艳绮丽、汪曾祺的恬淡纯净、秦牧的博识ruì智……
（《关于散文〈白鹭〉》晓雪）
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