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在商品经济日益发展的时代，货币越来越重要。某个学习小组通过研究性学习，寻找到了一些材料，围绕材料，他们提出了系列问题，请你为他们解答。
主题一：货币积累
材料一：在对土地的掠夺中，大量财富逐渐集中在少数人手中……1757-1812年间，东印度公司从印度搜刮的直接收入达1亿英镑以上。……18世纪60年代，利物浦每年从奴隶贸易中获得的纯利达30万英镑之巨。……据估计，在伊丽莎白女王统治时期，英国海盗掠夺的赃物价值达1200万英镑。
—— 高德步等主编《世界经济史》
材料二：《片面的经济》
⑴ 工业发展需要资金（货币），据材料一、二，分别说明英国和苏联通过哪些方式积累资金？在积累资金方面，苏联与英国的最大不同点是什么？
主题二：货币扶持
材料三：（1932年一首流行歌曲《兄弟，你能施舍一角钱吗》唱道）他们过去常说，我在编织一个梦，梦见安宁与繁荣的前途。为什么我得排着长队，为领一份面包苦苦等待？我曾建一条铁路，火车奔驰，让它与时间比赛。我曾建一条铁路，如今它建成啦，兄弟，你能施舍一角钱吗？……
——戴安娜拉维奇编《美国读本：感动过一个国家的文字》
⑵材料三的歌曲出现的背景是什么？罗斯福采取了哪些对策使工人能获得“一角钱”？
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有学者在研究世界经济贸易关系时提出了以下论点，阅读材料，回答问题。
材料：早在13、14世纪，连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比，还由于欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时，能向亚洲销售的产品极少，多数情况下只能以金、银等贵金属交易，欧洲的贵金属货币日益紧缺。16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。但一直到18世纪，原有的世界经济贸易格局仍没有改变。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系，并在其中发挥日益增大的影响力，到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。
——据《白银资本》等
（1）根据材料，13到18世纪，在世界经济贸易中居优势地位的是哪个地区？结合所学知识，分析16世纪欧洲在世界经济贸易中处境开始改善的主要原因。
（2）根据材料和所学知识，指出与18世纪相比，19世纪欧洲和中国在世界经济贸易中的相对地位发生了怎样的变化。并分析促成这一变化的政治、经济原因。
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史学研究方法影响人们对历史事件的认识和评价。阅读材料，回答问题
材料一：早在13、14世纪，连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成，欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比，还由于欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时，能向亚洲销售的产品极少，多数情况下只能以金、银等贵金属交易，欧洲的贵金属货币日益紧缺。16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。但一直到18世纪，原有的世界经济贸易格局仍没有改变。随着欧洲人越来越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系，并在其中发挥日益增大的影响力，到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。
——据《白银资本》等
（1）根据材料一，13到18世纪，在世界经济贸易中居优势地位的是哪个地区？分析16世纪欧洲在世界经济贸易中处境开始改善的主要原因。
材料二：英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”
——C·W·克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷
（2）据材料二，概括说明英国对于世界近代历史发展的重要贡献。
材料三：“（第一次工业革命）不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。（第二次工业革命）资本输出使输入地区人民受到沉重剥削，……国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界……对经济全球化进程起有不可忽视的作用。”
——陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》
（3）据材料三概括两次工业革命在人类使用的动力方面和生产组织形式有哪些革新？概括指出两次工业革命如何推动世界市场形成的？
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对外贸易是我国历代经济活动的重要内容，体现出“打开大门，走向世界”的文明发展趋势。阅读材料，回答问题。
材料一
工业时代以前的商业往来，外商来华只是为了购买中国货物。而此时英国人开始来寻找中国市场了，要扭转一千年来欧洲和东亚之间的供求关系,这就是所谓的“自由贸易”。由于不了解英国的国力和国威，终于自食其果。
——据费正清等《剑桥中国晚清史》整理
材料二
经过多年努力，中国于2001年加入世界贸易组织。中国入世三原则是：世贸组织没有中国参加是不完整的；毫无疑问要作为发展中国家加入世贸组织；加入世贸组织是以权利和义务的平衡为原则的。加入世贸组织，机遇与挑战并存。
——摘编自廖盖隆等《中华人民共和国编年史》
（1）联系所学知识，分析材料一中所谓“英国的国力和国威”形成的原因，并指出英国发动鸦片战争的根本目的。
（2）阅读材料二，联系所学知识，说明中国加入世贸组织“多年努力”的过程，并阐述对中国入世三原则的看法。
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学者们通过各自的研究，对明清时代中国经济的发展往往作出不同评价。阅读下列材料，回答问题。
材料 安古斯·麦迪森运用实际购买力计算法计算中国汉代以来的GDP ，提出自1700年至1820年 ，中国的经济增长数倍于欧洲 ，中国的GDP在世界GDP的比重从231%增长到324 %；而欧洲的GDP在世界GDP中的比重仅从233%增长到266%；贡德·弗兰克认为，直到1800年，中国仍是世界经济的中心……尽管这些认识有待于进一步研究验证，但它毕竟提出了一个发人深思的问题：在西方资本主义进入中国之前，中国的传统经济究竟是不断发展，还是处于停滞的状态？
——李根蟠《关于明清经济发展中的一个“悖论”》
综合上述材料并结合所学知识，就材料中“悖论”，选择其中一种观点展开评论求：观点鲜明，论证严密，表述成文，富有逻辑。（不超过250字）
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材料一：15世纪西欧各国商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽，…货币，不仅是社会财富的主要象征，而且也日益成为衡量社会地位和权力的重要标志。因此社会各阶层人士无不醉心于寻求黄金和财富，…然而西欧贵金属产量本来就不高。…黄金白银大量外流，西欧市场货币普遍短缺。
——王斯德《世界通史》
材料二：课文P32：第1-2自然段。
⑴据材料一、二分析：西欧人开辟新航路的动机是什么？
材料三：16世纪（欧洲）一位外交官说，在对东方的探险中，“宗教提供借口，而黄金提供动机”。回答：
⑵据材料三分析：西欧人开辟新航路的两大动机是什么？其中根本动机是什么？结合材料一分析推动开辟新航路的的决定因素是什么？
材料四：1453年，奥斯曼土耳其帝国…控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。吴于廑《世界史•近代史编》
⑶据材料四归纳西欧人开辟新航路的又一原因。
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经济文明历程是高中历史的必修内容，也是开展研究性学习的重要课题。某老师在释读经济全球化问题时，指导学生确定了一些具体的研究课题。阅读下列材料，回答问题。
研究课题一中国与全球化
材料一在近30年经济全球化发展过程中，中国……全面融入经济全球化潮流，踩着历史的节奏（指20世纪70年代中期经济全球化的起步、20世纪90年代初经济全球化浪潮的形成、21世纪初经济全球化的加速），每一步都没有落空。
（1）结合所学知识，列出中国“每一步都没有落空”的标志性事件。
研究课题二欧盟与美国
材料二在某次20国集团金融峰会前后，法国总统萨科齐曾表示希望与美国“并肩前进”。……欧盟不想再当美国的“小伙伴”，而是要与美国“平起平坐”。这种“咄咄逼人”的攻势。美国媒体曾表示了担忧，担心他带领欧洲挑战美国金融霸权地位。不过金融峰会结束后，美国媒体显然松了口气，称欧洲“有心挑战，无力颠覆”。
——环球日报《美国媒体称欧盟峰会上挑战美国无功而返》
（2）材料二中欧洲“有心挑战，无力颠覆”的主要因素是什么？说明了什么问题？
研究课题三欧洲债务危机
材料三希腊债务危机刚刚步入尾声，爱尔兰债务问题再度拉响“警报”。彭博社（2010年）11月13日报道，欧盟目前正游说爱尔兰政府接受来自其和国际货币基金组织（IMF）的联合援助……。《中国新闻周刊·欧洲到了抉择时刻》报道：2010年12月7日，欧盟……同意为爱尔兰提供850亿欧元贷款。
材料四《中国财经报》曾报道：“欧债危机令欧元命悬一线”。而何伟文则持相反的观点，他在《欧元不可能崩溃》一文中阐述：“由于欧盟对世界经济和货币体系的极端重要性，国际货币基金组织也不得不竭尽全力。加上中国等新兴经济体的出手，至少目前为止，仍然基本上可以稳住欧元。……欧元……的最终前景，则是确信无疑的。”
（3）材料三所述欧洲债务问题反映了当今世界经济发展的哪些现象？材料四给出了哪些“欧元不可能崩溃”的理由？
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从生活中寻找“历史”是我们学习历史的重要方法之一。从下列材料中，感受“生活中的工业文明”。
材料一
材料二
步骤一：走进历史，感受历史发展的巨大变化
(1)图1、图2中所反映的工具的使用使人类社会进入什么时代?产生了哪些后果?要求从三个方面回答：生产力、社会关系、对世界市场的影响方面。(8分)
步骤二：回归生活，感受生活中的“工业文明”
(2)图3、图4反映了人类哪一次工业革命的情况?这一时期新兴产业有哪些?(6分）
步骤三：学会反思，感悟社会生活的真谛
（3)从第一次工业革命以来的社会变化中，你能得到哪些启示?(6分)
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经济文明历程是高中历史的必修内容，也是开展研究性学习的重要课题。某老师在解读经济全球化问题时，指导学生确定了一些具体的研究课题。阅读下列材料，回答问题。
研究课题一中国与全球化
研究课题一中国与全球化
材料一 在近30年经济全球化发展过程中，中国……全面融入经济全球化潮流，踩着历史的节奏（指20世纪70年代中期经济全球化的起步、20世纪90年代初经济全球化浪潮的形成、21世纪初经济全球化的加速），每一步都没有落空。
（1）结合所学知识，列举出中国“每一步都没有落空”的标志性事件。
研究课题二欧盟与美国
材料二 过去500年来，世界范围内已经发生三次结构性的权利转移。第—次权力转移是西方世界（欧洲）的崛起，西方的崛起进程始于15世纪，到18世纪末，这一进程大大地加快了……第二次权力转移是美国的崛起，它发生于19世纪行将结束之际……美国在20世纪的大部分时期，主导着全球经济、政治、科学和文化……
在某次20国集团金融峰会前后，法国前总统萨科齐曾表示希望与美国“并肩前进”……欧盟不想再当美国的“小伙伴”，而是要与美国“平起平坐”。这种“咄咄逼人”的攻势，美国媒体曾表示了担忧，担心他带领欧洲挑战美国金融霸权地位。不过金融峰会结束后，美国媒体显然松了口气，称欧洲“有心挑战，无力颠覆”。
——环球日报《美国媒体称欧盟峰会上挑战美国无功而返》
（2）据材料二和所学知识，概括在20世纪中期美国主导全球经济的表现。
材料二 中欧洲“有心挑战，无力颠覆”的主要因素是什么？说明了什么问题？
研究课题三欧洲债务危机
材料三 希腊债务危机刚刚步入尾声，爱尔兰债务问题再度拉响“警报”。彭博社（2010年）11月13日报道，欧盟目前正游说爱尔兰政府接受来自其和国际货币基金组织（IMF）的联合援助……《中国新闻周刊·欧洲到了抉择时刻》报道：2010年12月7日，欧盟同意为爱尔兰提供850亿欧元贷款。
材料四 《中国财经报》曾报道：“欧债危机令欧元命悬一线。”而何伟文则持相反的观点，他在《欧元不可能崩溃》一文中阐述：“由于欧盟对世界经济和货币体系的极端重要性，国际货币基金组织也不得不竭尽全力。加上中国等新兴经济体的出手，至少目前为止，仍然基本上可以稳住欧元……欧元的最终前景，则是确信无疑的。”
（3）材料三所述欧洲债务问题反映了当今世界经济发展的哪些现象？材料四给出了哪些“欧元不可能崩溃”的理由？
研究课题四福利国家面面观
材料五 最近几年，欧洲很多国家因福利问题引发的示威游行和社会骚乱数不胜数。英国《经济学家》近日预测：“21世纪的欧洲，不会被炮火摧毁，但可能会被一张张福利支票压得喘不过气，这已经成为一场‘国家战争’——纳税人不惜用示威骚乱逼迫政府，要为他们的人生负责。”
（4）材料五表明许多欧洲人不愿过“苦日子”，示威游行和社会骚乱不断。你是如何看待“福利国家”的？
研究课题五多种视角看全球化
材料六 20世纪90年代以来，经济全球化迅速发展。对此古巴领导人卡斯特罗说：“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷。”
（5）你赞同卡斯特罗的看法吗？结合所学知识说明理由。
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高二某班学习小组针对新中国一段经济发展历程开展研究性学习，围绕下列标题制作了成果展板：乡土星火，意料之外显活力；特区先行，南下深圳开窗口；企业元年，各路英豪齐登场；治理整顿，南巡春风再出发；风景独好，中国制造显威力。据此推断，该小组研究的主题最有可能是
A. 中国特色社会主义建设道路
B. 对外开放格局的初步形成
C. 新中国社会风尚和习俗变迁
D. 社会主义市场经济的成熟