阅读下列名著选段,回答问题。
雪落在中国的土地上,/寒冷在封锁着中国呀……
风,/像一个太悲哀了的老妇。/紧紧地跟随着,伸出寒冷的指爪,/拉扯着行人的衣襟。
用着像土地一样古老的话,/一刻也不停地絮聒着……
那从林间出现的,/赶着马车的,/你中国的农夫,/戴着皮帽,/冒着大雪,/你要到哪儿去呢?
告诉你,/我也是农人的后裔——/由于你们的,刻满了痛苦的皱纹的脸,我能如此深深地,知道了,生活在草原上的人们的,岁月的艰辛。
而我,/也并不比你们快乐啊,/——躺在时间的河流上,/苦难的浪涛,/曾经几次把我吞没而又卷起——流浪与监禁,/已失去了我的青春的最可贵的日子,/我的生命,/也像你们的生命,/一样的憔悴呀。
雪落在中国的土地上,/寒冷在封锁着中国呀……
1.上面的诗句选自著名诗人______写的诗歌《______》。
2.诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上,/寒冷在封锁着中国呀”,表达了他怎样的心情?
3.联系全诗,从意象或表现手法任一角度进行分析,说说诗歌是怎样来写侵略战争使中国人民蒙受的苦难的。
九年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下列名著选段,回答问题。
雪落在中国的土地上,/寒冷在封锁着中国呀……
风,/像一个太悲哀了的老妇。/紧紧地跟随着,伸出寒冷的指爪,/拉扯着行人的衣襟。
用着像土地一样古老的话,/一刻也不停地絮聒着……
那从林间出现的,/赶着马车的,/你中国的农夫,/戴着皮帽,/冒着大雪,/你要到哪儿去呢?
告诉你,/我也是农人的后裔——/由于你们的,刻满了痛苦的皱纹的脸,我能如此深深地,知道了,生活在草原上的人们的,岁月的艰辛。
而我,/也并不比你们快乐啊,/——躺在时间的河流上,/苦难的浪涛,/曾经几次把我吞没而又卷起——流浪与监禁,/已失去了我的青春的最可贵的日子,/我的生命,/也像你们的生命,/一样的憔悴呀。
雪落在中国的土地上,/寒冷在封锁着中国呀……
1.上面的诗句选自著名诗人______写的诗歌《______》。
2.诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上,/寒冷在封锁着中国呀”,表达了他怎样的心情?
3.联系全诗,从意象或表现手法任一角度进行分析,说说诗歌是怎样来写侵略战争使中国人民蒙受的苦难的。
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名著导读:
“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”是出自________(作者)的诗歌《_________》,你还读过他的_________________,__________________。
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阅读艾青的《雪落在中国的土地上》(节选)和《太阳》(节选),结合相关评论,完成下列小题。
雪落在中国的土地上(节选)
雪落在中国的土地上,
寒冷在封锁着中国呀……
透过雪夜的草原
那些被烽火所啮啃着的地域,
无数的,土地的垦殖者
失去了他们所饲养的家畜
失去了他们肥沃的田地
拥挤在
生活的绝望的污巷里:
……
中国,
我的在没有灯光的晚上
所写的无力的诗句
能给你些许的温暖么?
(1937年12月)
太阳(节选)
从远古的墓茔
从黑暗的年代
从人类死亡之流的那边
震惊沉睡的山脉
若火轮飞旋于沙丘之上
太阳向我滚来……
它以难遮掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
……
我乃有对于人类再生之确信
(1937年春)
(相关评论)
艾青是中国新诗发展历史当中的一个大形象。——牛汉
艾青的诗,好在那雄浑的力量,直截了当的语言,强烈鲜明的意象。——聂华苓
1.土地和太阳是贯穿艾青诗作的中心意象。以上两首诗中,作为土地意象的延伸和补充的还有 和 等意象。在你所读过的艾青诗作中还有《 》和《 》等也是以太阳作为意象的。
2.你认为土地和太阳这两个意象分别有怎样的象征意义?
3.结合两首诗以及创作背景,请你从诗人情感的角度谈谈对“大形象”的理解。
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阅读名著选段,按要求回答问题。
在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”,他们都是十二岁至十七岁(照外国算法实际是十一岁至十六岁)之间的少年,他们都来自中国各地,他们当中有许多人像这个小号手一样,熬过了从南方出发的长征的艰苦
摘自《红星照耀中国》第十篇“战争与和平”)
(1)选段中的“他们”被美国记者埃德加·斯诺亲切地称为“____________”,题目“红星照耀中国”中的“红星”象征__________________。
(2)孔子云:“勇者无惧。”请结合你对书中“他们”事迹的阅读体会,谈谈对“勇者”的理解。
_________________________________________
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名著阅读。
(1)阅读《红岩》选段,回答问题。
随着老齐的指点,A才看出,这块岩石周围的石灰接缝,似乎与旁边的略有不同,可是,若非特别注意,仍然很难区别它。A伸手摸去,才发现那块条石周围的石灰接缝是松脆的,只是些石灰碎屑轻轻填塞着的。用手指一挖,接缝里的石灰完全掉落了出来。探手进去,接缝竟是空的,早已挖去了石灰……
上段文字中的A是______(人名),他后来因为______倒在了老齐的怀里牺牲了。这块条石是______(人名)用手指挖开的。
(2)阅读《西游记》中的这段文字,回答问题。
唐僧见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔,即于涧下取水,石上磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头!执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!”
唐僧因为什么事写下“一纸贬书”?你如何看待唐僧的这一做法?
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运用你课外阅读积累知识,完成下面小题。
雪落在中国的土地上。
寒冷在封锁着中国呀……
透过雪夜的草原,
那些被烽火所啮啃着的地域,
无数的,土地的垦植者,
失去了他们所饲养的家禽,
失去了他们肥沃的田地,
拥挤在,
生活的绝望的污巷里;
机遇的大地,
朗向阴暗的天,
伸出乞援的,
颤抖着的两臂。
中国的痛苦与灾难,
像这雪夜一样广阔而又漫长呀!
(1)这首诗的作者是____________。
(2)全诗写了什么内容?表达了诗人什么样的心情?
_______________________________
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《艾青诗选》汇集了艾青先生从青年到晚年的近五十首诗歌,相信你一定认真阅读了。请根据你的阅读积累完成下面小题。
1.根据以下提示诗句写出具体诗作名称。
作品 | 诗句 |
《 (1) 》 | 雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀…… |
《 (2) 》 | 从塞外吹来的/沙漠风,/已卷去北方的生命的绿色 |
《 (3) 》 | 趁这夜已快完了,请告诉他们/说他们所等待的就要来了 |
《 (4) 》 | 今天/我听见/太阳对我说/“向我来/从今天/你应该快乐些呵……” |
2.下列诗句节选自长诗《大堰河——我的保姆》,请结合具体诗句简析诗中抒发了作者怎样的情怀?
大堰河,今天,你的乳儿是在狱里,/写着一首呈给你的赞美诗,/呈给你黄土下紫色的灵魂,/呈给你拥抱过我的直伸着的手,/呈给你吻过我的唇,/呈给你泥黑的温柔的脸颜,/呈给你养育了我的乳房,/呈给你的儿子们,我的兄弟们,/呈给大地上一切的,/我的大堰河般的保姆和她们的儿子,/呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。/大堰河,/我是吃了你的奶而长大了的/你的儿子,/我敬你/爱你!
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下列诗歌节选自《艾青诗选》,读后请回答。
(1)呈给大地上一切的/我的大堰河般的保姆和他们的儿子/呈给爱我如爱他自己的儿子般的大堰河
(2)中国的痛苦与灾难/像这雪夜一样广阔而又漫长呀/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀
(3)一个海员说/他喜欢的是起锚所激起的/那一片洁白的浪花……/一个海员说/最使他高兴的是抛锚所发出的/那一阵铁链的喧哗……/一个盼望出发/一个盼望到达
1.这三节诗,能够反映艾青诗歌创作的不同情感。请你简要谈谈。
2.以材料三为例,说说应该带着怎样的感情朗诵这首诗歌?
3.下列表述不正确的一项是( )
A. 20世纪30年代,艾青这一时期的诗歌具有凝、深厚的风格,主要意象是“太阳”和“光明”。
B. 艾青的诗歌创作明显地表现出“诗中有画”的特点。
C. 母爱和童真是泰戈尔诗歌的重要主题,宗教和哲学是其诗歌的核心主题。
D. 《唐诗三百首》按照诗歌体裁的不同,分为古诗、乐府、绝句、律诗。
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名著阅读。
选段一:武松把只脚望大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去,那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打。打得五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。
选段二:看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵,—它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!
这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的!
(1)选段一是武松打虑的片段,之后武松被本地县官封为__(官职);选段二中的“它”指的是__________。
(2)选段一中的武松与选段二中的“它”都具有勇敢的斗争精神,请你为以下关于武松的情节排序(只填序号)。
①醉打蒋门神②血溅鸳鸯楼③斗杀西门庆④夜走蜈蚣岭
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根据你对《艾青诗选》的阅读,判断下面哪句是艾青的诗,并说明理由。
(甲)假如我是一朵雪花, 翩翩的在半空中潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬。
(乙)雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀。
___是艾青的诗歌,理由:_______________________
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